Na skúške sa body nestrácajú len tým, že niečo neviete. Strácajú sa aj tým, že si nikto po sebe nepozrie, čo vlastne napísal. Kontrola je zručnosť — a dá sa trénovať oddelene od počítania.
Tu si ju natrénujete na cudzích chybách. Slovenčinárske úlohy vychádzajú z verejných zoznamov najčastejšie zamieňaných slov v slovenčine a zámerne pokrývajú iné javy než náš článok o pätnástich pravopisných chytákoch — aby sa dopĺňali, nie opakovali. Klikáte vždy na prvý riadok, kde sa postup pokazil — nie na ten, kde už vyšiel zlý výsledok.
Ako chcete pracovať?
Na prvý raz odporúčam pokoj. Časovač si zapnite až vtedy, keď chcete simulovať skúšku.
Vyberte si sadu
Každá sada má tri úlohy: jednu z matematiky, jednu zo slovenčiny a jednu zo všeobecných študijných predpokladov.
Nič sa nikam neodosiela. Postup si pamätá váš prehliadač, nikto iný ho nevidí.
Kliknite na riadok, v ktorom sa stala prvá chyba.
Toto nie je test vedomostí. Je to tréning toho, čo robíte v posledných piatich minútach písomky.
Chyby sa opakujú. To je na nich to dobré.
Keď viem, ktorý typ chyby dieťa robí, viem s tým pracovať cielene — namiesto toho, aby sme dokola opakovali všetko. Na prvej hodine to spolu nájdeme.
Rezervovať diagnostickú hodinu Alebo najprv bezplatný test vedomostí Alebo si vyberte inú sadu úlohPrečo hľadanie cudzej chyby funguje lepšie
Keď dieťa počíta vlastný príklad, mozog je zaneprázdnený postupom a na kontrolu už nezostane kapacita. Keď dostane hotové riešenie, hlava sa prepne do iného režimu — hodnotí namiesto toho, aby vyrábala. A práve v tomto režime treba byť v posledných minútach písomky.
Druhá vec: chybu v cudzom zošite je menej nepríjemné nájsť ako vo vlastnom. Žiadny stres z toho, že „som hlúpy". Preto sa to deti odvážia skúšať aj vtedy, keď sa im do počítania nechce.